LOS DOCENTES COMO FACTOR DE LA CALIDAD EDUCATIVA

LOS DOCENTES COMO FACTOR DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Este que el titulo de la conferencia que tuvo lugar en el teatro cerrado de la normal el día lunes 23 de marzo del presente año.

Comenzó con la presentación de los miembros del presidium. La conferencia estuvo a cargo del maestro F. Javier Murillo Torrecillas de la Universidad Autónoma de Madrid. El ponente comenzó diciendo que para que haya una transformaron se debe tener primero una visión distinta de la apreciación que se tiene de los roles de participación en la escuela normal para así mejorar.
Después dijo de manera muy general de lo que iba a hablar dándonos el esquema de la conferencia que es para después ir tema por tema.
-CONCEPTO
*Proyecto Educativo: Es el camino para mejorar la calidad de la educación
*Escuela eficaz.: La que consigue un desarrollo integral de todos y cada uno de sus alumnos. No solo en conocimientos sino también en valores sociales.
-HISTORIA.
El primer estudio sobre educación lo hizo Coleman por encargo del senado de USA. Según Coleman la escuela no tiene ningún efecto sobre los alumno diciendo que “los alumnos pobres seguirán siendo pobres cando sean adultos”
El optimismo pedagógico llego en los años 60´s con los primeros estudios de escuelas eficaces.
EFECTOS ESCOLARES: ¿Cuánto importa la escuela? Según estudios el aprendizaje en la escuela es un 20% aprox. Se debe tomar en cuenta la estabilidad (si es segura de un año a otro), perdurabilidad (los estudios perduran a través del tiempo) la eficacia diferencial (discriminación) .
FACTORES DE EFICACIA ESCOLAR: tienen una forma especial de ser, pensar y actuar, depende de una cultura de eficacia
Sentido de comunidad, Clima escolar, Dirección, Participación de la comunidad escolar, Altas expectativas, Instalaciones y recursos
FACTORES DE EFICACIA DOCENTE.: lo que hace el docente en el aula tiene mas incidencia en el desarrollo global de los alumnos
Compromiso, sentido de pertenencia, clima en el aula (que los alumnos se sientan queridos, valorados), no maltrato, llevar un currículo de calidad, clases preparadas adecuadas y con tiempo, lecciones estructuradas y claras, atención a la diversidad, utilización de recursos didácticos, comunicación de los resultados de evaluación, etc.

CONCLSION
Para concluir menciono algunos aspectos, menciono aquí los me parecieron de mayor relevancia.
1.- Los docentes son el factor clave en el desarrollo de los estudiantes.
2.- se necesita del trabajo colaborativo con compromiso.
3.- la educación no va a mejorar si los docentes no mejoran.